Kitap Okuma Etkinliklerinin Takip ve Değerlendirme Sistemi

KİTAS 2.0 ilkokul 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerinin kitap okuma becerilerini değerlendirme ve paydaşlar tarafından takip etme amacıyla geliştirilmiştir.

KİTAS 2.0, TÜBİTAK 1001 Projesi olarak TÜBİTAK tarafından fonlanmıştır.
KITAS Logo

Türkiye'de Bir İlk

KİTAS 2.0, Türkiye’de okuma becerilerinin değerlendirildiği ve takip edildiği ilk sistem olma özelliği taşır.

7 Üniversite İşbirliği

ÇOMÜ, Gazi, Pamukkale, İzmir Demokrasi, Dumlupınar, Kırklareli ve Tokat Gaziosmanpaşa üniversitelerinden 7 ayrı üniversite öğretim üyelerinin ortak çalışmasıdır.

Bilimsel ve Yenilikçi

KİTAS 2.0, yoğun çalışmalar, toplantılar ve bilimsel araştırmalar ışığında geliştirilmiştir. Şu an MEB’e bağlı pilot ilkokullarda kullanılmaktadır.

Ücretsiz edinim ve bilgi için:
Proje yürütücüsü Doç.Dr. Özden ŞAHİN İZMİRLİ ile iletişime geçebilirsiniz.
osahinizmirli@gmail.com